核心提示
走进神木市大柳塔第二小学，校园干净整洁，教学区、运动区布局合理，文化长廊内的新时代好少年剪影及学生书画作品，楼道里的特色文化、道德宣传牌和文明提示语，处处彰显着文明细节，时时洋溢着文明新风。


文明创建 齐抓共管

自建校以来，大柳塔第二小学坚持“以学生为主体，以教学为中心，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念和“学生成长、教师发展、学校进步”的办学目标，突出抓好德育工作、文明新风培育、师生素质提升和校园文化建设，让文明之花开遍校园。

“我校被评为‘省级文明校园’以来，学校持续推进文明校园常态化建设，积极引领师生培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展主题鲜明、形式多样、内涵丰富的校园文化活动，营造了良好的育人环境和氛围。”大柳塔第二小学校长魏彦鹏说。

近年来，该校以立德树人为根本，不断完善全员参与、全方位体现、全过程渗透的文明校园创建工作机制，构建上下联动、协同共建的良好格局，形成了人人参与、人人尽责的浓厚氛围。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，形成“党政领导亲自抓、分管领导具体抓、各个部门齐抓共管、广大师生积极参与”的领导体制和工作机制。

在教师队伍建设方面，通过开展新教师入职培训、师德师风专题培训等活动，引导教师做学生的“引路人”。

“创建文明校园，每位师生都是参与者、实践者。”该校教师林艳珍说，作为文明校园创建的主力军和文明校园的受益者，每个人都有责任、有义务为文明校园创建添砖加瓦。


校园文化 深入人心

学校充分利用文化宣传栏、国旗下的讲话、班级文化栏、黑板报、教室墙体等载体，加大对文明校园的宣传力度，对学生进行文明教育。学校还通过开展社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、主题手抄报评比、主题班会课等专题活动，使学生养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。

学校建立了党员教师、少先队员志愿者服务队，树立“师德标兵”“美德少年”“十佳之星”等典型；以重大节日、纪念日为契机，深化“民族精神代代传”教育活动；开展道德讲堂，实施立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德“六德”工程；学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动；积极开展美丽乡村、文明家园共建活动。


创建活动 精彩纷呈

近年来，该校对照创建标准，深入开展文明校园创建活动，校园文化精彩纷呈，育人环境不断优化。

学校定期组织师生为“中国好人”候选人点赞，开展“１０元关爱行动”“身边好人故事会”等主题班会，举办校园文化艺术节、“车让人、人守规”和文明餐桌等活动，全面提升师生的文明素养和校园文明程度。

一分耕耘，一分收获。该校先后荣获“神木市优秀少先队大队”“中小学后勤精细化管理示范学校”“榆林市文明校园”和“陕西省文明校园”等称号。


来源：榆林日报

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