致神木家长（2）

有些父母由于自身没甚文化就全权委托老师管理自己的孩子，且不说当年我们所经历的那些，我记得有个化学老师每节课都是醉着上的。就说今天这里的老师依然良莠不齐，当然有很多不适宜的素质行为在这里是被广泛认同的，至于专业素养家长们又没法评价，所以学习不好总以为是自己孩子的错。这方面也不多说，我想强调的是千万别忽视家庭教育，家庭生活对孩子的影响是第一位的，在这里我也不得不劝告诸位，孩子的性格才是决定其未来的关键因素，包括其在学习中的表现。从长远来看，一定是勤劳、耐心、认真、意志坚定这样的品质促使孩子在任何事务中表现突出。而这些多是在平日生活中形成，父母的言行与性格往往会对其产生诸多影响，心理学上所讲的父权崇拜与恋父恋母现象是比较普遍存在的，举个例子，之前见一八九岁女孩很喜欢模仿父母抽烟的样子，另一同龄男孩则是很容易产生厌烦情绪，学习上一遇到点小困难就很不耐烦，这都是父母行为直接影响或变相鼓励产生的后果。
       在青少年时期，最容易发生的问题就是父母与子女之间产生代沟，一旦如此别说学习，就是生活中的小问题父母也无可奈何。究其原因乃是父母不尊重孩子导致，尊重是个大概念，举个例子，父母在管教孩子时往往比较粗暴，这里并不是说打骂孩子，而是说只仅仅在行为上纠正却忘了理论上解释，讲道理往往比打骂更有说服力。其次重要的是处事方法，比如孩子打架，很多父母往往不问青红皂白就会惩罚教育孩子，而孩子往往不会听劝因为是别的孩子首先欺负他的，如果只是一味的指责孩子打架不对他只会觉得委屈，毕竟他的出发点并没有错。