我看神木十四岁花季学生跳楼

4月19日上午6时15分左右，神木县人民小区内一名年仅14岁的花季少女从10楼坠地，当场死亡。

据家属的同事称，女孩前一天因将课本丢失未完成作业，受到老师和家长的批评，致使女孩情绪低落。而第二中学校长拓顶雄则称，据他了解，老师并未批评学生，而是家长批评了孩子。

不管是老师批评学生，还是家长批评孩子，一个十四岁的花季少年永远离开了这个世界，让人觉得震惊的同时也觉得不可思议，这是怎么了？

首先是学生的心理素质脆弱。有一篇小说是这样说的：说是一个成绩一直第一的大学生参加了东芝公司的求职考试，他考了第一，但是电脑出了故障，把他成绩搞成了倒数第一，当他拿到成绩以后，无法承受失败，就跳楼自杀了，公司发现成绩错了以后，很快更正，但是他也无法来报到了，听说他因为这个原因自杀了，公司得出的结论是：电脑没有搞错，这个考生的心理素质的确是倒数第一。

冷静的想一想，每一个人从来到这个世界到离开这个世界，都会碰到各种各样不顺心的事情，各种各样的苦难和挫折，没有哪一个人是一帆风顺的。人只有在挫折和失败中才能成长进步。如果遇到一点挫折和失败，甚至是不顺心事就跳楼，那中国还会有现在的十几亿人口吗？政府相关部门还能应付过来自杀吗？社会还能进步吗？

学生心理脆弱是跳楼的一个主要原因。

其次是家庭教育缺失。现在经济条件好了，孩子，特别是城市里的孩子，要什么家长给什么，打不得骂不得，他们的要求很容易得到满足，物质的容易满足，反而让孩子们精神上失落，他们要么整天呆在家里学习，或者奔走于各种各样的学习班，只要孩子愿意去学，父母都不惜一切代价支持，加重了孩子的学业负担。

现在很多是独生子女，有的父母很忙，和孩子缺少沟通；有的父母只会挣钱，不会和孩子沟通；身居高楼大厦的孩子没有玩伴，可以是说，这是物质极度丰富，精神相对孤独的一代，他们碰到问题不知道和什么人去沟通，如何沟通，电视网络是他们的玩伴，生活在虚拟的空间里，虚拟空间毕竟与现实生活不一样的。

同时，父母因为只有这一个孩子，非常疼爱，不能让孩子吃一点亏。有的家长因为孩子在学校被老师批评，跑到学校和老师理直气壮闹事，搞得老师很无奈。有的家长因为孩子在学校受了其他同学的欺负，给孩子出头。类似例子比比皆是。致使孩子基本缺乏忍让、忍耐和谦让的品质，不能说他们都是小霸王，至少或多或少具备小霸王的特征，这个特征让他们碰到事情的时候无法学会变通，容易走极端。

近年来，随着离婚率的高升，有一部分学生因家庭不健全造成了心里阴影，家庭教育不健全也是不容忽视的一个因素。

第三学校社会教育责任不可推卸。最近在网上看了一篇文章，其中提到中国教育只教不育。我觉得有点过分，但也不无道理。中国是穷国办大教育，要把教育真正办好，难度确实大。政府一直提倡应试教育向素质教育过度，不唯分数论教育等等。但现在教育仍然是应试教育，教育部门考评学校，学校考评老师主要依据就是分数，致使老师和学校大搞题海战术。课堂上做题，课后家庭作业还是做题，学生整天遨游在题海中。题海战术提高分数来得快，反而忽略了对学生的心理、思想、生活等的教育。

不过，不少学校，已经开始重视学生的心理健康了，包括大学和中学，不少学校已经开设了心理辅导诊所，由老师每天开放，给学生精神辅导，宽慰他们，引导他们，这样的辅导希望能够起到重要的作用，让学生远离自杀。但很多都是形同虚设，没有起到真正的作用。

重视了教，忽视了育这是教育的悲哀，是整个中国教育的问题，不是某一所学校的问题。

花季少女离开了这个世界，留给我们的是什么？值得每一个学生、家长、教师深思，甚至社会大反思。