２～３岁，主要是认识能力的培养。让他多接触各种事物以丰富孩子的感性认识。这时，儿童的语言能力在继续发展深化之中，对外界事物有新鲜感，经常会提出这样或那样的问题，充满好奇心。家长要利用他们增长知识的大好时机进行培养，不要轻易放过孩子感兴趣的事，这往往是最容易记忆的。对于孩子提出的疑问，尽量都给予正确的回答，不要随意推脱，或表示不耐烦，不要应付地说：“你现在还不懂”，“以后就知道”，等等。这样容易挫伤孩子的好奇心和兴趣，养成不动脑子的习惯。只要正确地回答孩子提出的疑问，无论孩子是否记得住，他总有一种新鲜的感觉，有一种求知得到满足的收获感。这能启发他们的思维，动脑筋去思考。