神木特殊教育学校是由一所闲置的旧中学返修的。我们知道，特殊教育对学校的软硬件要求都非常高，所以，现在的条件是无法满足特殊教育发展的需要的。2008年建校以来，虽然县上的领导十分关心，但还是不尽人意。有些来过学校的“三教九流”说：“神木特殊教育学校是一流的管理，一流的教师，破烂的校园，落后的设备。”我们就说：“神木的领导对弱势群体非常关心，惠民工程搞的热火朝天，现在正所谓临时凑合，政府肯定会给我们修一所漂亮的学校的。神木的特殊教育也肯定会有辉煌灿烂的明天。”果不如然，这几天，县上领导走马灯一样，来学校考察、调研，据说准备明年三月动工，用最快的速度修一所高质量、高标准的特殊学校。估计很快漂亮的新校园就会落成了。——这破烂的学校很可能马上就成为神木特殊教育学校的历史了。不信明年这会，你过来看看崭新的神木特殊教育学校。

       朋友，你想知道特殊儿童是怎样学习和生活的吗？那你就和我们的学生一起度过一天的学习和生活吧。或者，你问问麟州佳韵网到过特殊教育学校的网友们，他们也会详细的告诉你。其实，特殊儿童和其他孩子一天的学习生活也是基本上一样的。

       清晨，起床铃响过，保育员就帮助孩子们穿衣服，起床，叠被。等检查的每个学生穿的都没问题的时候，保育员开始把自己从水房里打好的水，象张飞散干粮一样，慢慢地给每个孩子倒进脸盆里，帮助他们洗脸刷牙。紧接着班主任就出现在孩子们面前，检查每个孩子的穿戴情况，满意以后，就带着孩子们到操场站队，等待上早操。

       早操铃响过后，学校领导，班主任，教师，保育员护着学生跑步、做操，要求保证每个孩子不受任何伤害。再下来保育员去灶房打饭，班主任带学生到教室和保育员一起给学生一个一个的盛饭，和学生一起吃饭。要求保证智障儿童吃饱。既不能吃的太多，也不能吃的太少。下来班主任和学生一起打扫环境卫生、教室卫生。早上上课和普校一样，不同的就是教师一个上课，另一个辅助上课。早饭以后，班主任和保育员一起护着孩子在院里玩耍，一直到上课。然后，班主任和保育员继续护着孩子吃午饭，没有午休时，在院子里活动，一直到下午上课。活动期间要求班主任和保育员寸步不离学生。这时候，也是医务人员第一次消毒的时间。

       吃吧下午饭，校园里洋溢着一股说不出的清闲。5点30，学校的高音喇叭就亮开了嗓子，这是让所有学生都非常羡慕的红领巾广播。只不过学生的作品太少，每次都是老套路。主持人宣布开始，放歌曲，校园新闻一般都是老师自编自读。继续放歌曲，宣布结束。

        6点了， 随着优美动听的音乐，如果在校园里走走，就会看到，这是学校里最热闹的时候，就是连只能“摇头晃脑”的学生都出来了。保育员们像流水船一样，不知疲倦地穿梭在学生的空隙里，班主任们自觉地维持秩序，可是比交警还要认真呢。学校仅有的4个乒台，站满了人，这里进行着世界上最糟糕的乒乓比赛，因为智障孩子三个里有两个不会捉拍子，大部分学生球过来时，打不在球上，球过去了，才雨后打伞地空中胡乱打一下。打的最好的是部分聋哑学生---刘鹏、高敏、白志强。可观的是智障孩子即使打的最糟糕，他们也从来不放过任何打球的机会，乒乓案上到处是欢声笑语，吸引了好多学生观看，每当打出一个好球，就会传出一片喝彩。在学校医务室门前的空地里有几个启智学生围成了一个大圈，在做游戏，也就是最平常不过的“老鹰抓小鸡”----只不过有的老鹰飞的也太慢了，有的小鸡反应迟钝，被老鹰抓住了还没有反应。被老鹰吃掉是小事，关键要站在圈子当中唱歌---校园里传出一阵阵走调的歌声。反正唱的不好也有真诚的掌声。校园里的活动阵势太大，学生们有的跳绳，有的打沙包，有的---，五花八门，应有尽有。8个保育员、几十个教师忙忙碌碌，手脚不停地指导、管理，场面也太隆重了。在财务室门前的篮球架下，六个学生正在进行着一场别开生面的篮球赛，这种比赛国际裁判也没有判罚的能力：报球随意，没有走步，没有二次球，也不能吹哨---只用手语比划比划。输赢无所谓，只要打的高兴。整个校园里就像在开运动会，又像在开交流会。没有太多的观众，所有学生都是参与者，即使重度的启智学生，也像企鹅一样，在所有的活动场地之间东倒西歪地走来走去。这些学生一般是有专人照应的，以防被撞倒，出危险。校园的东北角是聋哑学生的舞蹈排练，---感恩的心---千手观音---吉米来吧---企鹅舞---水平很高的，只不过要用眼睛认真领悟，前面要有老师领舞。利用这个空闲，穿着白大褂的校医，一脸严肃地迈着八字方步，给教学楼、宿舍楼、办公楼的里里外外进行一天里的第二次消毒。

       7点，随着晚自习的铃声的敲响，同学们才被教师和保育员一起带回了教室。校园里又一次恢复了宁静。

       8点，保育员和班主任护着孩子洗脚，等上厕所的全部回来后，孩子们全部睡到自己的床铺上，熄了灯，值周领导、教师检查没有任何问题时，保育员才锁好楼门，所有的人也才能睡觉。这时的学校也才彻底恢复了宁静。

     这就是特殊儿童在特殊学校里的一天的生活。特殊学校里每天都重复着这样的故事，没有什么了不起，就是这样。

谢谢你，我电脑技术太差了{:soso_e181:}

细致记录孩子们和辛勤园丁的一天。。。

开头的一段说的非常好

费心了。。。