发表于 2017-2-25 08:03:40
显身卡
额，你说的这个辅导托教班不能一棒子打死。我个人之前在教育机构做过辅导所谓的“学习管理师”，那里老师不多但都是本科以上，（周一到周五日复一日，周末有老师值班）从中午12:00打卡上班到13:00老师们要完成各自学生的“成长日记”“习惯改良”“学习计划”记录，14:00～16:00＋老师们坐在一起巩固教材，轮流授课，发现问题，共同探讨改进方法，提高自身能力～16:40左右有时有低年级学生放学早，那么老师们就各自负责学生学习解惑，作业督查，复习抽查，直到最后一个学生离开才下班（讲真，有时候回家都赶不及地铁末班车）～教育机构有它存在的意义（正如有需求才会有供给，不是吗？）学校教育（应试教育）不可能照顾到每一个孩子，当然每个学生接受掌握知识的能力也各不相同，这样子日复一日，一些基础没有打好，比较薄弱，一些方法不太适当，付出与成绩不成正比，那么家长只看到孩子可怜的分数，无助又无力～有这样一个被学校里老师放弃的孩子，它被说“扶不上墙”“拉班级后腿”……然而在另一个学习环境里每天的“每日一句”“每日一知”孩子们争相展示自己的才艺，每天进步的一点点，那么又有谁看到孩子的努力，哪怕一句话的鼓励都会给孩子带来很大的信心！很多东西是父母所忽视的，也有一些学校教育所留下来的缺陷，那么教育机构刚好弥补了这个空缺。“十年树木，百年树人”教育本就不是一朝一夕的事，各地教育机构只增不减总有它存在的理由，而且竞争还愈发激烈不是吗？ |
发表于 2017-2-25 08:41:23
