以发展的眼光把脉学校发展，以超前的思维激发评估的效果，2009年我县科学规划，精心组织，大力实施学校发展水平督导评估“316工程”，完成了对20所中小学的评估，比原计划超评6所。

　　本次督导工作由县**教育督导室牵头，选聘思想水平高，业务素质好，工作能力强，作风正派公道的10位督学，组成“督导评估团”分别对县直各学校、各乡镇中、小学进行了评估，并对全县所有义务教育中小学发展水平实施了届期督导评估。督导评估团按照相关指标逐项量分，采取评价终结性与形成性相结合，评估的定量和定性相结合，督学评估和社会评价相结合，教育管理、视导、改进、激励相结合的方式，分别对学校的硬件设施、教学管理、文化建设、师资队伍建设和教学质量等方面进行了综合评估。并根据量分结果和综合评估，推荐神木店塔第一小学和神木县第八小学，神木县第五中学和神木县第八中学为实施素质教育优秀学校。