《倩影时光》27期——《一个都不能少》：感谢我们求学路上孜孜不倦的老师们

135妮子1345 发表于 2018-6-1 13:56
怎么才能中奖？

好好看，看完以后得想法

3.随着时代的发展，城乡的物质、思想都发生啦很大的变化。相比之下城市的人得到啦更好的教育。而在某些贫困的山区教育极度缺乏，这不得不引起国家和我们的关注。然而在人性方面我们也不得不考虑一下：为什么城市人变得越来越冷淡，越现实，越势力，而“乡下人”越显的淳朴老实，难道这是经济发展的必然结果？不，不是的，这是应为在社会范围内还没形成一个正确、良好的风气，因为一旦有人做好事我们就会将他看作异类，是他难以自容所以我们应当大力弘扬这种正气，打破消极思想“一统天下”的局面！

这个看过了，很逗，周冬雨追着车跑了很久

瑞倪维儿直销商 发表于 2018-6-1 15:03
好好看，看完以后得想法

在一个只有一间教室、一个老师的乡村小学，因前任教师高老师被迫离校，一名仅小学毕业的十三岁女生魏敏芝被找来代课。其间，她虽无上课的能力，却始终恪守规则即“一个都不能少”，所以，当学生张惠科因家境贫困而辍学到城市打工时，魏敏芝只身进城，寻找这个丢失的学生……
在影片里，教育被还原到最低标准：硬件设施匮乏，师资匮乏，教学工具匮乏，教师工资长期拖欠，学生因贫乏而逐日流失……在这里，不是“学生学到了什么”，而是“有几个学生还在”，这成为衡量教育价值的标准，这也成为“一个都不能少”的理论基础。

3，在一个只有一间教室、一个老师的乡村小学，因前任教师高老师被迫离校，一名仅小学毕业的十三岁女生魏敏芝被找来代课。其间，她虽无上课的能力，却始终恪守规则即“一个都不能少”，所以，当学生张惠科因家境贫困而辍学到城市打工时，魏敏芝只身进城，寻找这个丢失的学生……
在影片里，教育被还原到最低标准：硬件设施匮乏，师资匮乏，教学工具匮乏，教师工资长期拖欠，学生因贫乏而逐日流失……在这里，不是“学生学到了什么”，而是“有几个学生还在”，这成为衡量教育价值的标准，这也成为“一个都不能少”的理论基础。

　　作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹好处上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导好处吗?对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝好处吗?

　　

1.女主角刚烈、鲁莽、固执功利、倔强好胜但又善良质朴

　3.感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维······真的令每一个国人思考的东西太多太多。