咸宁市实验小学门口有一条路，学生早晨上学时扔垃圾现象尤为严重。为解决这一问题，副校长洪耀明给全校学生许下诺言：只要你们做到不乱扔垃圾，并能制止别人扔垃圾，使这条路的卫生状况得到改善，我就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。

昨日，当着4000多师生的面，洪耀明结结实实地吻了一头小猪，兑现了自己的诺言。

这起事件给其他校长有价值的启示是：在今天，一个学校的校长，还是有空间来亲近学生，树立校长的“可爱”形象的。近年来，因教育的行政化，我国校长群体饱受质疑，校长们也多把办学的问题归结到体制上，而很少找自身的原因，实际上，虽然受考试评价体系和行政治校的影响，学校的自主办学空间有严重局限，但只要校长愿意付出爱心和耐心，坚持教育底线，还是能在目前的办学体制中做一些积极的探索。

身处教育第一线的校长和教师的行为，对我国教育的现在和未来都有深刻的影响。对于现在，校长和教师的积极作为，可以减少应试教育弊端对学生的负面影响，他们应在学校管理、教育教学中减少灌输，增加与学生的平等交流，扩大学生的教育选择空间和对教育教学的参与；对于未来，他们的探索，会形成自下而上推进教育改变的力量。

相比自上而下的系统改革，来自一线的、基层的自下而上的探索，在现阶段更值得期待，也更靠谱。如果大家都等待自上而下的改革，而没有任何自下而上的行动，自上而下的改革从而何来？

哈哈哈~~~好霸气的校长，不过为了教育，而且做到一言九鼎真是不错的校长

快乐梅子 发表于 2014-5-1 10:43
哈哈哈~~~好霸气的校长，不过为了教育，而且做到一言九鼎真是不错的校长

就是，这样的好校长值得点赞。

教学有方

hexiaojun 发表于 2014-5-3 15:13
教学有方

恩，最起码言而有信，不是空话套话。

呵呵。

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树立诚信，可敬。