发表于 2021-12-22 23:03:02
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2021是多么的难忘，也让我学会了很多，今天再次就给神的分享我的读书经验 身为教师的，我也不会怎么教育。但自从女儿的班主任任老师推荐看了正面管教这一本书。我彻底改变了。正面管教的一算，似乎有段时间没有更新育儿方面的内容啦！每次都要感叹时间过得贼快，每个月娜娜的成长都让我惊讶不已，带出去吃饭、旅行的时候常常受到阿姨们的表扬，评价她懂礼貌、听话、自己吃饭特别乖，老母亲忍不住嘚瑟两秒。转眼间娜娜已经两岁三个月啦，其实我也一度经历着，一言不合哭闹打滚扔东西，每次都被她气得不行，操不完的心，担心她成为传说中的熊孩子 于是想写写新手妈妈的育儿经历，除了聊聊我自己的这段体，那段时间跟她的所有问话，第一反应都是不要！对话大致如下，循环往复： 我：“要不要吃饼干”娜娜“不要！额。。要” 我：“要不要看动画片”娜娜要！额。。。要” 我：“我们走吧，该回家吃饭了”，娜娜“不要走吧” 娜娜每天情绪都像坐过山车，有时候一个人玩耍得好好的，会因为乐高叠不上去而突然发脾气，大哭，情绪失控地扔东西；自己玩的东西坚决不让人碰，哭闹后特别难哄听不进家长的话。 一遇到要求不被满足就开始使出必杀技：哭哭哭！每天规定看四集小猪佩奇，一关电视就开始耍浑；在商场玩，叫她回家硬是耍赖不回去，在各种地方坐过、躺 常常提出一些无理的要求。比如帮她脱掉的衣服必须穿回去自己再脱一次；吃猕猴桃不能切开必须要完整的；学会剥鸡蛋了以后必须自己来，不然就哭着重新要一个新的；洗手关掉水龙头要重新打开自己再关上。。。
新手妈妈第一次经历可怕两岁当然被打个措手不及，加上本身是一个暴脾气急性子老阿姨，每次都被气得原地爆炸，往往搞得我俩都不愉快，还跟慈父胖先生拌嘴。当然玻璃心的我冷静下来又会暗自反省，非常后悔自己这么冲动，担心这样会伤害跟娜娜的亲子感情。 事情的转折点出现在娜娜的睡觉问题上，了解我的麻麻们都知道，我花了很大精力成功训练她的自主入睡；我每天都非常重视她的午睡（可怕的强迫症）。但是两岁后由于精力变更好的原因，妞儿**后每次都要玩半个小时才肯入睡，有一天直接兴奋到三四点都没睡着，随即当场爆发；警告说再不睡麻麻要出去，这样也没用，最后甚至气得打了她手心，却一样不为所动。我突然意识到这种棍棒教育就是在重蹈我们父母辈的覆辙，强势地严厉性管教好像对她越来越不奏效！当下意识到问题的严重性，立马翻出遗忘在一角的书本，钻研育儿经，摸索正面管教方式，突然觉得豁然开朗！书中提到以下三种管教方式： “严厉型”管教——不良行为虽然一遭到惩罚就会立即停止，但是不久就会再次出现，而且是一而再、再而三的出现。长期惩罚的负面效果往往效果会导致孩子“愤恨、报复、反叛或是退缩”。 “娇纵型”管教——溺爱导致对孩子过度保护，导致孩子被培养成“小霸王”，认为指示别人满足他们的需要，才感受到自己的重要性。 “正面管教”——既不严厉也不娇纵，以相互尊重与合作为基础，把善与坚定合为一体，在孩子自我控制基础上，培养孩子的各项生活能力。四中引用书中网络的话  为什么需要进行正面管教？我以前最讨厌的就是父母对我的严厉性棍棒教育（他们现在对娜娜倒是无比宠溺），心里说了好几百遍，我以后绝对不能用这样的方式来教育子女。但是反思一下自己对娜娜的管教，我不是逐渐在跟他们走一样的路吗？惩罚她之后我又会非常内疚，经常在事后宠溺地满足她的要求来弥补；这样往往恶性循环，出现一系列负面效果。 那
天开始我开始实践正面管教的育儿方法，确实行之有效，一开始娜娜娜还不习惯我方式的转变，但是一次两次之后，比严厉警告更加有效：渐渐地娜娜出去在商店里想要拿其他小朋友的玩具，会先主动询问其他小朋友可不可以，不会乱发脾气打人咬人，在外也不会高声尖叫，一些以前我阻止她的事情都会记得并提前询问我的意见。与 我们怎么进行正面需要和善。 顾名思义，态度和善地对待孩子，但是内心一定要坚定自己的原则，不能对孩子妥协！先在自己心里进行区分，对于原则性问题（打人、咬人、电梯里蹦跳，不坐安全座椅等）必须严格执行，但是沟通态度需要和善。我都会让胖先生时刻监督提醒我，情绪实在上来的时候，我会选择先去其他地方冷静；暴脾气也好了许多（实在不好就拿老公出出气）。 ——比如到饭点想继续玩，或者吃饭时不好好吃饭，则到点直接撤走食物，告诉她：虽然很遗憾，但是我们吃饭之后还有其他安排，所以不能一直等着你；妈妈相信你一定能扛到晚餐的（表示同情和理解）。让她明白不按时吃饭肚子会饿的道理；而不是哄着喂饭，或者是警告不吃饭就会有惩罚 允许孩子发脾气。 当我们狠下心来拒绝孩子不合理的要求的时候，他们肯定会用哭闹来反抗；这些情绪都是很正常的，要允许他们的情绪发泄，但是我们在一旁不是一味唠叨“不要哭了，哭的小孩子一点都不用勇敢”，我们可以不说话，反而抱一抱她，陪着她一起哭，等待他们慢慢平复下来；这时候可以再在旁边为她复诉，教会他们学会对情绪的认知 把错误看做为最好的时机。 娜娜小时候一开始不顾我们的阻拦避免爬凳子摔下来的时候，我的第一反应就是责备她“哎呀，我早就告诉你吧，看吧，摔下来了吧”。在孩子体验自己的行为带来的后果的时候，我们常常喜欢借题发挥。避免“我早就告诉过你XX”，应该对他们表达同情和理解，让孩子更好的 给孩子自己的选择。 哭闹的时候我会试着多给一个选项，孩子一开始不接受，耐心地再跟她沟通，再给予选择的机会，她这时候可能会欣然接受。比如每天看完四集动画片，她哭着还要再看，这时候跟告诉她不能再看了，但是我们可以继续听故事或者听歌，缓和她不被满足的情绪。 以上就是我总结的一些正面管教的心得体会；再跟大家分享一个最近的案例，一妞吃饭发脾气多次乱扔勺子这件事来说，原本我可能会责备她，我现在会： 1. 不说话直接把勺子拿进厨房，遗憾地告诉她没有勺子用了（行动代替责备，树立权威） 2. 和气地对她说“宝宝，我知道你其实是想要勺子，需要勺子吃饭，被妈妈拿走勺子不开心（理解）。 3. 你扔掉勺子，我们就认为你不需要勺子了，所以我们就把它收走了（不能原谅） 4. 你还想继续吃我相信你可以想其他办法（让她体验选择带来的后果）。 孩子们都是一张白纸，熊孩子有先天性格因素但多半都是后天养成。希望麻麻们都能找到跟孩子的正确教育之道，并且以身作则，我们的教育必定会影响他们后天的人格养成。最后欢迎大家跟我一起分享在育儿道路中的一些心得体会，我会继续为神友们分享，希望每一位家长，都看一看正面管教这本书，也许对你的育儿育女起了很大的帮助。我双手推荐这本。再次把我的经验分享给大家。希望谁有们都会学会。 |
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发表于 2021-12-23 10:16:59
