发表于 2021-4-21 15:56:25
乐天派~~~~ 发表于 2021-4-21 14:29 哦，如果按你说的来，那别人(应届生)当初的付出应该来让谁买单？一代接一代闹下去？所谓经验是怎么来的？谁不是从一张白纸来的？说句不好听的，都是白纸的时候，纸质也是有差别的！ |
显身卡
乐天派~~~~ 发表于 2021-4-21 14:56 你认为，你只会站在自己的立场去拿少数人、少数案例去说事儿，你觉得是否偏颇？ |
乐天派~~~~ 发表于 2021-4-21 14:56 你说的是另一个题目，如何选拔真正喜欢教育工作的老师，关于喜欢和热爱，有工作经历的人，哪个不是一会儿混吃等死一会儿踌躇满志，既爱又恨反反复复，再者关于是不是真的喜欢教育工作，怎么衡量检验啊？ 我觉得神木的教育现状还支撑不起我们做父母的期望，期望招到一批优秀教师，只能是合格的老师，那合格的标准不在乎就是有证，心理健康，职业道德达标，年龄专业满足要求。 我的观点，除了限制专业和年龄，招进来还更应该严格限制跨学科门类任教。我认识的某老师原来在大柳塔教体育，现在县城某小学教数学，也许他教的还不错，但愿那只是过渡时期的不得已，不过还是觉得这样做很危险，不值得提倡。 |
楼主
楚楚爹0912 发表于 2021-4-21 16:11 我认识的城区某小学体育老师，本科毕业后去当兵，退伍后被招为体育老师，校领导指派他带数学，他拒绝了。说到底跨学科任教是校领导管理的问题，而不是跨科目带课老师的问题。 怎么去衡量喜欢和热爱，这显然是个难题，有时候连当事者本人也想不明白。但时间和实践会给我们提供一些答案——是否能以积极的心态在这个领域持续专注、坚持下去。有的人虽然有幸成为了教师队伍中的一员，但主要是奔着工作谋生的目的去的，但凡苦点累点就心态失衡怨天尤人，甚至由于自己的不良状态影响到教学，影响到孩子。这样的老师，我们能称之为称职的老师吗？ 深圳以年薪三十万招聘幼儿园老师，要求是研究生以上文凭，而神木的父母尤其对幼儿教育这块了解少、重视少，有不少人认为幼儿园就是哄孩子的地方。这实在令人遗憾。当然咱们这十八线小城镇没法跟人家大地方比，但值得反思。 我的观点:不限年龄，不限专业，增加专业知识难度。现在的就业竞争这么激烈，上万人里选几百个，不愁挑不出来好的。 |
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换个角度分析问题，从提高就业率的角度讲，是给年轻人更多机会，毕竟年龄越大之前遇到的机会相对多一些，这也告诉我们机会不会一直有，要好好把握。其实我很佩服神木辅导教师这种政策的制定者，这种政策利大于弊，一是享受近乎事业编的待遇但不给永久编制，这就使这批老师工作不会懈怠，工作会更积极，合同一年一签，签不签的权利在教育主管部门，这就有效避免事业编人员懒散不作为。二是，随着学生数量的增减，教育部门能随时调整教师整体数量，事业编人员调整起来相当困难，转岗分流都得财政兜底，自由度很高。三是进一步加强了教育主管部门的权利，特别是人员的频繁调整都得主管部门说了算。 |
乐天派~~~~ 发表于 2021-4-21 16:17 高考干啥去了，应届生当初不让你们好好考？有任何结果多想想以前，虽然浪子回头金不换，但这就是现实，你口口声声让应届生面对现实，自己就不能面对现实嘛？ |
