回到教室后,英语老师像以往一样,已在教室等候铃声的想起。上课铃一响,马老师就开始讲课,她瘦小的个子,声音却很大,总是带领我们读很长很长的课文,她读累了,也会让英语课代表带着读,然后就开始翻译课文,讲语法,形态,动词,那些我永远不会明白的东西。时间不快也不算那么慢,但枯燥无味的学习,总让我们没有任何欲望,整天懒懒散散。每当马老师看到无精打采的我们,没有学习动力的我们,就会夸奖她所带领的对面班级如何学习,如何进步,班里的某某怎么样,怎么样,这些每个老师百说不厌的话,我们也听了千百回的话,而那个班就成了我们和老师眼中“邻班的”,某某学生也就成了“邻班的学生”。一早上的课终于结束了,我和贾博,李峰,还有和李峰关系不错的张正(化名),当然时间久了也和我处的很不错,后来成了我多年的兄弟之一,张正个子高高的接近187的身高一直也是他骄傲和炫耀的资本,他说话快的时候,就有点结巴,我们时常和他开玩笑,学他说话,他也不怪我们,就说:咋接,羡慕了,还是爱了,我们也就互相看一下,哈哈大笑。我们走出学校大门外,学生朝着不同的方向走去,每个人脸上都洋溢着笑容,回家吃饭的学生,有骑着自行车,带着自己同学,也有带着自己女朋友的。大批学生会去做公交车,那时的公交站就在学校旁边,所以很方便。少部分同学会在马路对面拦出租车。这时有人拍了一下我,我转身一看,是张娜和石磊相跟着,我笑着说:你们这是去吃饭吧,张娜嗯了一声,石磊对我笑了笑说:先走了。我想看来这两的感情有转机,要复燃的节奏,这也是这么久来首次遇到他们在一块出入。我们去了对面的老地方吃饭,依旧的热热闹闹,依旧的和和睦睦,这个我吃了三年的农家大院,这个让我久久不能忘怀的地方,吃完饭我们慢慢悠悠的往宿舍楼走着。已经和我关系很不错的张正,每天中午总是在宿舍趴在床上看那本当时很畅销的书《坏蛋是怎样练成的》,张正把那一本厚厚的书撕成一页一页的夹在课本里上课的时候看,有时在晚上熄灯后拿着手电筒照着在看,后来为此还买了一盏台灯,没事的时候他就给我们讲主人公谢文东如何做黑社会老大,如何让人佩服,后来也感染到我,我就把他看得撕下的随便看了几页,他确是那么的痴迷。 已经接近深秋的这片土地,气候格外的干燥,道路两旁的树木早已凋落完最后那一片树叶。呼呼的北风隔三差五的就肆无忌惮的刮着,来来往往的人们早已经开始加厚自己的行装,吃过下午饭的我走进话吧拨通了家里的电话,母亲给我说:今年的收成挺好的,谷子多少石,玉米多少袋,我能体会到一个庄稼人那种丰收的心情,那种幸福的笑容,一年辛辛苦苦没有什么能比这更高兴的事了。而电话这边的我静静的听着,母亲接着说:家里挺好的,农村这边已经很冷了,县城冷不冷,出去的时候多穿点,不要生病了。自从上了高中我已经很少嫌父母唠叨了,也许觉的自己长大了,可能懂得了父母的不容易吧。我在电话这边,不断应答着,母亲不断嘱咐着。母亲说:电话费挺贵的,没要紧事就不要打了,家里就我和你爸都挺好,没钱的时候去你姨姨家先借点钱花着。走出话吧,深秋的夜色已经很黑暗了,那些回家吃饭的学生陆陆续续的的来了,骑车的同学把车子停到超市外面的停车位,就回学校去了。道路两旁的灯已经照亮了街道,各种大小不同,价位不同的车,不断的向南向北的行驶着。此时的我脑海里还回荡着母亲的话,回想着那片生我养我的黄土地,想着那些父老乡亲,想着那一丝清凉的甘泉。 每天晚上前两节自习过后,跑校生就回去了,剩下的住宿生还会上一个小时左右的自习。那一个小时是很自由的,除了个别班主任在教学楼,其他老师早就走了,我们随意找个空位坐下闲聊,一天的那么多课程的作业几乎是在这段时间抄完的。嘴里不断吃着零食,看言情小说,杂志的,离下课铃还有十几二十分的时候,除了那些还在写作业的学生,和情侣们还呆在教室,其他学生早就跑回宿舍了,那些提着暖壶从男生宿舍女生宿舍出来的学生,都拥挤在水房门外打热水,有的男生一人提着宿舍五六个人的壶在挤着,有已经打上水的同学会给那些相识的也捎带的打水,特别是男同学很乐意为女生服务,这不仅是一种显示男生的大气,也是表现自己,搭讪女同学的好机会。挤在里面的同学总是满头大汗,外面的同学是焦急等待。那轰轰烈烈的场景,我想所有经历过的同学都不会忘记,时不时就会听到暖壶咚的爆炸声,那些女生总会被突然提着的暖壶爆炸了吓的大叫一声,而男生却在起哄不断喊叫着.... 那几位宿管老师每天从六楼巡视,和以前一样每个宿舍看看,偶然翻翻我们的床铺看是否能搜出违禁品如:烟,打火机。而我从开学没几天,他们几位对我的一顿狠揍,几个耳光之后,我就开始恨他们,自从打了我一顿后,他们对我有点印象,回来宿舍总是询问我几句,我却从来没有待见过他们,我总是面无表情的随便应着。记得那天晚上,下了晚自习后,我看着洗手间许多学生,对着下水道撒尿,因为那时候洗手间里面还有道门关着,不让用里面的厕所,宿舍还是用桶来解决,然后由值日生提着倒入下水道,下课后的我一时忘记去厕所,就抱着侥幸心里去撒尿,只听一同学说:老师上来了,所有还在撒尿的同学一下子都跑了,当我准备跑的时候正好被一个高高胖胖的老师堵住,一下抓住我,问我:干什么,我当时很淡定的说:尿,谁让你在这撒的,我说:很多同学都撒,我被那老师从衣领拉着,其他同学挤在楼道都看还不太熟悉的我,那一刻,我脸烧的厉害,我也知道了什么叫杀鸡儆猴,我去了楼管处那里被操着内蒙口音的老师一顿很揍,完了几位老师抡起袖子轮着来,几个耳光之后,我就开始了永远对他们的恨。我一直以为这种虐待式的教育只会出现在小学,初中,原来高中也存在。那件事后来还进行了通报批评,虽然我那属于行为不文明,也的确那是我的错,但那样的教育方式让我没有丝毫的感激,也从那时那几位老师就让我无比的憎恨。虽然从小这样的教育,这样的老师我已经司空见惯了。一个学校对学生的品行的约束不应该是强迫性的,应该建立一个好的制度,营造一个良好的氛围,不是一味的进行知识灌输,却忽略了行为,道德教育,一个学校在学生毕业时,应该做到的不仅仅是让学生拥有丰富的知识,更应该有坚强的性格,不屈不挠的精神,对一个人的品德,精神状态的教育往往会比知识更容易改变一个人,让人得到认可。(以上个人观点,也称谬论)显然我们这种传统的教育很难改变,至少需要很长的时间。 每天午自习下课后,我们高一年级的同学就会聚集在教学楼前,台阶上的老师拿着小喇叭对着手里的英语句子大声的念着,我们也照着手里的纸很大声的读,高二高三年级的同学就会趴在窗台看我们歇斯底里的喊着,因为我们只是在走他们走过的路,在我们之前他们已经疯狂几年了。那时的我只是为了应付一下,跟着读,跟着念,虽然当时还能背那么简单的几个句子,但现在已完全忘记那些句子,单词。但我知道这样宣誓一样的教育,传销式的疯狂不会改变我什么,至少对于我和很大一部分人。 |
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