孩子开口说话了，您教他方言还是普通话

       宝宝开始说话了，该教他方言呢，还是普通话？CC也很困惑！{:soso__8804404059627807918_4:}咱神木的方言那么难听，鼻音太重，长大了学的普通话也不标准，所以不想教孩子说。

       但是，教普通话吧！孩子又生长在方言{:soso__15701266072597251089_4:}这么个环境中，CC怕孩子接触的语言环境复杂了，反倒说不好话！

       我们家的环境比较特殊，孩子爷爷奶奶说的神木方言，爸爸说的神木版普通话，外婆说的关中方言，CC说的比较标准的普通话。我们家轩轩就在这样一个环境中牙牙学语着，现在也不知道该怎么和孩子说话了。

       妈妈们，你们都教宝宝说的什么话啊？神木方言吗？CC现在该怎么办啊？

一些家长疑问是不是因为家里语言环境复杂影响了宝宝学说话？语言混杂对宝宝说话究竟有哪些影响？

有妈妈担心，宝宝已经到了学说话的年龄，平时在家跟他主要是说方言的，有时候也说几句普通话，不知道这会不会对宝宝说话有影响。研究发现，如果多种语言混杂，可能会导致宝宝说话晚。专家建议，为了避免让孩子“开不了口”，在教孩子说话的时候最好从小就用标准的普通话。

    有研究指出，讲两种以上的方言的家庭的孩子，比单讲一种语言的家庭的孩子更多地出现发育性语言障碍，且以2至3岁年龄的儿童较为突出。所以家庭语言环境过于复杂，就像宁宁家庭那样多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的宁宁产生困惑，其结果是导致说话晚。
    家里多种方言并存，宝宝周围的人有的说这样的话，有的说那样的话，致使宝宝一直在这种“混乱”的环境下长大。例如，年轻的妈妈每天晚上用普通话 给宝宝讲故事，同一个故事，奶奶在白天的时候用方言讲，讲法不同，故事内容里的叫法也不同。妈妈再给宝宝讲故事让其指认东西时，宝宝都是充满疑惑的眼神， 因为多种语言来讲，造成了宝宝语言思维的混乱。

家庭语言杂乱，宝宝语言怎么教

孩子开始学说话了，确实要注意各种方言对他的影响，尤其在语言发展的关键期。但有研究发现在宝宝1岁前，家长大可放心地让孩子的大脑储存不同的 语言，多跟宝宝说话，就能尽可能开发宝宝的“语言识别能力”。但家长要及时注意把握住语言表达关键期，在1岁以后用标准普通话教孩子说话。

坚持用一种语言

当宝宝刚开始学习说话时，家人对宝宝说话应标准清晰，让宝宝有正确的学习范本。不要因为普通话水平较差就放弃和宝宝说普通话，要知道，即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流更有益于他学习语言。

及时指导或纠正

如果你发现宝宝用手指指着某样东西说不出口，有可能是因为他缺乏这个词汇，或者是各种方言的表达让他感到困惑。这时候你可以用标准的普通话跟他 说“我想要桃子”，然后鼓励他重复一遍，他便学会下次该怎么说了。如果你还发现孩子发音上有较明显方言口音，你应该及时而又耐心地纠正他，但千万不要对孩 子斥责或发脾气哦。

帮孩子说完整的句子

宝宝呀呀学语时所说的话，大多是几个简单“只言片语”，例如“饼干”、“看爸爸”等，家长大多理解宝宝的意思并给他想要的，这样宝宝得到强化更变得“懒得表达”。所以妈妈应该鼓励他说出完整的句子，教孩子正确的表达方式。

      普通话   方言不用教都会了

亲 毫无疑问普通话

还是教孩子普通话比较好

村村过客 发表于 2014-4-2 09:52
普通话   方言不用教都会了

呵呵，你们宝宝真厉害，那什么时候给教英语啊？

这个啊，我还是赞成都学的，这个没必要那么在意，孩子在语言方面的学习能力咱们无法想象。让多学几种能锻炼孩子的语言能力！我家侄子，从小在神木长大，可是我婆家是吴堡的，家里人都奇怪，他怎么说吴堡话说的比他们还地道，神木话也是很地道，普通话那也不在话下。

我家有三宝儿 发表于 2014-4-2 09:53
亲 毫无疑问普通话

我知道你英语好，那该什么时候教英语啊/