神木市教体局领导深入乡镇学校调研疫情防控和教育重点工作

11月9日，市教体局党组书记、局长黄瑾，党组成员贺涛一行，深入我市中鸡、尔林兔镇各学校进行教育工作调研和疫情防控检查。

调研组一行先后来到中鸡小学、中鸡幼儿园、中鸡中学、尔林兔中学、尔林兔幼儿园、尔林兔小学等学校，实地察看了校园环境、教育教学、疫情防控、后勤安全等情况，详细了解了学校目前存在的困难和问题。

在中鸡幼儿园，黄瑾实地察看了园所环境，叮嘱相关负责人，要对幼儿和家长行踪开展全覆盖检查，全体在园教职工要按时做核酸检测，强化防疫措施，堵塞防疫漏洞，把师生安全、健康放在工作首位，认真落实安全防范举措。

在中鸡中学，黄瑾全面了解了学校疫情防控、校园建设、控辍保学、文明校园创建等情况，对全市上下当前最关切的创建全国文明城市工作，提出了指导性建议和意见。

在尔林兔中学，黄瑾全面了解了学校的育人环境、文化氛围、“双减”落实情况和常规教育教学工作。对学校的教学管理提出了殷切的希望，要加强队伍建设，努力提升教学质量，把各项工作抓实抓细，进一步提高学校办学水平，确保义务教育阶段各学校在2024年，创建优质均衡发展资源配置全部达标，实现县域义务教育优质均衡。

黄瑾指出，近年来我市城市化进程加快，乡镇学校生源流失严重，努力办好乡村学校，教育目标要明确，要立足学校实际，构思学校的未来发展蓝图，深化学校内涵，学校领导干部和教职工要做到四个下沉，下沉到课堂、教材、学生、教师中。要加强教师管理，通过师生的变化提升学校的办学质量，多措并举让乡镇师生“教得好、下得去、留得住、快成长”。

黄瑾强调，校（园）长是一个学校的“灵魂”，是教育的传播者、实践者和领导者, 是学校教育的核心和关键，校园长工作的成败往往直接关系到学校教育教学的兴衰。做一个好校（园）长，不仅要有自己的育人理想，也要具备管理经验，这样才能开发人的潜能，发现人的价值，带出一支优秀的教师队伍。

黄瑾要求，各学校要严格抓实抓细校园疫情防控工作，加强校园环境消杀和通风工作，落实神木市疫情防控“十项举措”，为师生营造良好学习和生活环境。要建立完善“家庭-学校-社会”联动的校园疫情防控工作机制，引导广大师生家长积极参与校园疫情防控工作，共同维护师生安全和身体健康。