发表于 2023-3-29 08:33:32
第六章出厂模式和成长环境 每个人先天的四商潜能，是通过后天的成长环境慢慢地开发出来的。成长环境包括生活环境、社会环境、教育环境等。 四商就好比四种矿，铁矿中铁的含量好比人的智商的先天潜能，铜矿中铜的含量好比人的情商的先天潜能，银矿中银的含量好比人的灵商的先天潜能，金矿中金的含量好比人的德商的先天潜能。 人的四商的开发就好比是对这四种矿石的加工、提炼，所以，矿石中金属的含量是最主要的。如果含量达到70-80%，那么加工提炼就变得比较简单容易了。如果开发得好，就能起大作用。如果含量只有1-10%，那么加工提炼就变得很难，提炼出来的金属也很少。 人的四商的开发，道理也是一样的，这里就不赘述了。 人的四商的开发，也可以把它比作植物的培育。植物的种子，就好比人的四商的先天潜能，而植物的栽培，气候、土质、海拔、水分、阳光等外在条件，也很重要，但更重要的是栽培人的技术和勤劳。 当然，这些比喻都不是很恰当的，因为人类是有灵性的生物。人类的身心运作是非常深奥的，普通人根本就无法洞彻。 从现代生物科学可以了知，子女和父母的基因比对几乎是一致的，没有突变，但是子女和父母的四商差异是非常大的。关于这一点，在上一章已经讲得比较详细了。 可以确定，人类的四商不是来源于人的身体，人类的身体只是一个非常复杂的精密工具，四商是可以和身体剥离开来的，就好比一个开着挖掘机的人，一个熟练的挖掘机驾驶员可以用挖掘机挖石头来铺路、垒墙，甚至可以开啤酒瓶盖。但人是可以从挖掘机上走出来，人是可以和挖掘机剥离开来的。这个方面，我们以后会更详细地来论证。 人类的成长环境是很重要的，但是，就跟矿石中的金属含量或者植物的品种更重要一样，人类与生俱来的、先天的四商的潜能更重要。 植物的品种决定了这种植物长成什么样，是花草还是灌木，是农作物还是参天大树，就好比，猴子无论怎么培养和开发，都是猴子，最高境界就是个猴王——孙悟空；猪无论怎么培养和开发，都是猪，最高境界就是猪八戒天蓬元帅。 每个人的出厂模式，也就是潜在的四商，是不一样的。而每个人在不同的成长环境下，对四商的开发程度又是不一样的。 现在整个社会教育主要是开发人的智商，而现在的教育模式和教材都是统一的，所以教育环境的差别不大，由于智商的出厂模式不一样，所以从小就可以看出来每个人的学习成绩差异很大。 人的智商和文化程度是不成正比的，有些人小学文化，但是他智商很高；有些人大学毕业，但是他智商一般，只是他有这个福报或机会去读书而已。 由于现在的学校教育几乎没有情商的开发，所以情商都只是在社会环境和家庭环境中得到少量的开发。只有少数情商天分很高的人，表现得不错，这样的人往往能够做领导，或者企业主、高管。 现在学校的教育几乎没有灵商的开发，只有极少数灵商天分很高的人，能够成为科学家或者宗教家。 现在学校对德商教育也有所提倡，但是没有系统专业的培训体系。所以大多数人的德商开发都比较差，只有极少数德商天分很高的人，能够成为社会的精英和民族的脊梁。 有些人四商都比较低，他们往往徘徊在贫困的边缘上，他们也不敢有太多的欲求，生存是他们最大的愿望，这种人还是多数人； 有些人智商和情商比较普通，但灵商和德商比较低，因为生命维度比较低，往往欲求就比较多，烦恼也比较多，痛苦和变苦（快乐）也比较多； 有些人智商和情商比较普通，但灵商和德商比较高，因为生命维度比较高，往往欲求就比较少，比较知足，烦恼也比较少，痛苦和坏苦（快乐）也相应的比较少； 有一种人智商、情商都比较高，但灵商、德商很低，就像钱理群教授所说的，是一群“精致的利己主义者”，他们世故、老道，善于表演，懂得配合，更善于利用体制来达到自己的目的。这样的人一旦掌权，善于溜须拍马、谄媚、拉帮结派、搞阴谋，比一般的贪官污吏危害更大。 |
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发表于 2023-3-29 09:21:51
